¡ACTIVIDADES TERCER AÑO!

¡Buen día familias!

Les recordamos gmail de contacto de cada grupo:
Bettina: terceroaescuela329@gmail.com
Verónica: tercerob329@gmail.com
Selene: terceroc329@gmail.com


Actividad 1: 
¡Para conocernos un poco más! - Esta actividad está planteada para realizar en CREA y es necesario hacerla allí.
El objetivo es fomentar la interacción entre todos los niños/as.


Actividad 2:
Problemas con el 1000.
Es importante que para resolver las preguntas  de los ejercicios que se encuentran a continuación, los niños trabajen solos. 
Pueden utilizar el cuaderno si necesitan hacer algún cálculo o registro, poniendo como título: Problemas con el 1000.

Pregunta 1 (1 punto)

Con dos paquetes de papel se reúnen 1000 hojas. ¿Cuántas hojas tiene un paquete?

Elige la operación que resuelve esta situación.

a	1000 + 2
b	1000 : 2
c	1000 x 2

Pregunta 2 (1 punto)

Si una cuadra mide aproximadamente 100 metros. ¿Cuántos metros miden aproximadamente 10 cuadras?

a	1000 metros
b	100 metros
c	10 metros

Pregunta 3 (1 punto)

La mitad de la mitad de una unidad de mil, cuánto es?

Su respuesta:

Pregunta 4 (1 punto)

A Paula le regalaron un puzzle de 1000 piezas. Ya ubicó 3 centenas de piezas. ¿Cuántas le falta ubicar?

a	700 piezas
b	500 piezas
c	300 piezas

Pregunta 5 (1 punto)

En los 3 estantes de la biblioteca de la escuela hay libros. En el primero y en el segundo hay 350 en cada uno.

¿Cuántos hay en el tercero si sabemos que la biblioteca tiene 1000 libros?

a	Hay 350 libros
b	Hay 250 libros.
c	Hay 300 libros.

Actividad 3: 

Los períodos de la Historia.

1 - Los invitamos a ver el siguiente vídeo sobre la Prehistoria e Historia: https://www.youtube.com/watch?v=6E8Gx9MvGuE

2 - Ahora, lee atentamente el texto que está abajo.

3 - En el cuaderno escribe de título LOS PERÍODOS DE LA HISTORIA. Contesta las siguientes preguntas:

a) La vida humana, en general, ¿es igual, menor o mayor que un siglo? ¿Sabes de alguien que tenga 100 años?

b) ¿A qué se llama "centenario"?