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Bettina: terceroaescuela329@gmail.com
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Las actividades también las pueden realizar por CREA.
* Veremos algunas cosas que encontramos en nuestro barrio.
* En el cuaderno: “Cosas que hay en mi barrio”
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1) Para leer…
Ahora ya sabes a qué se debe el nombre del barrio de la escuela.
Te dejamos un pequeño texto para que leas acerca de algunos datos
de Piedras Blancas.
* Cada barrio tiene sus características propias que lo hace único.
* En el cuaderno: “Cosas que hay en mi barrio”
Une con una flecha, una sílaba de la columna izquierda con una de la derecha.
Debajo escribe las palabras que obtuviste al unir ambas columnas.
AVE VÍA
OMNI CLÍNICA
CA DAS
VERE NOS
CA LA
CAMI NOS
NEGO LLES
ESCUE SAS
VECI CIOS
PLA RIA
FE ZAS
POLI BUS
CICLO NIDA
2) Un repaso rapidito
Para hacer en el cuaderno.
* Aclaración: Las cifras que se van a colocar en el crucigrama son las que se obtienen del resultado de las operaciones. En cada casillero se coloca una cifra de cada resultado.
3) Copia y completa en el cuaderno: REPASAMOS LA LETRA R
LA R TIENE DOS SONIDOS: SUAVE Y FUERTE.
* AL PRINCIPIO DE LA PALABRA SIEMPRE SUENA FUERTE,
PERO NUNCA SE ESCRIBE RR. Ejemplos: risa, rulero, redonda, rueda.
* CUANDO SUENA FUERTE ENTRE VOCALES SE ESCRIBE RR.
Ejemplos: perro, correr, ahorro, corral.
1 - Completa estas palabras con R o RR:
cocine_o, vendedo_a, fe__oca__il, nomb_e, a__epentido, teso_o, piza__ón.
2 - ¿Es lo mismo llevar una careta que llevar una carreta?
Completa una columna con r y la otra con rr:
ca_o ca__o
ce_o ce__o
co_o co__o
pe_a pe__a
ence_ado ence__ado
3 - Escribe en cada columna tres palabras:
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