¡Atención tercer año!

Estas actividades se proponen para ser resueltas entre lunes y martes. El miércoles se enviarán otras actividades. Las actividades relacionadas al área de Lengua o Ciencias pueden hacerse en el cuaderno verde, las actividades de matemática, en el cuaderno rojo. Si no tienen alguno de esos cuadernos lo hacen en el de deberes.

1. Cálculo mental.

Copiar en el cuaderno cada uno de los sudokus y resolver.

Para completar los espacios vacíos, se usan las cifras que se encuentran debajo de cada uno, sabiendo que la suma de cada fila debe ser igual a la cantidad que se encuentra en el recuadro de arriba. (esta explicación no se copia)

2) SEPARAMOS SÍLABAS Copia el cuadro y los ejemplos. Luego realiza la tarea

Para recordar: Las palabras se pueden clasificar por el número de sílabas

Las palabras que tienen 1 sílaba se llaman monosílabas. Ejemplos: pan, mar

Las palabras que tienen 2 sílabas se llaman bisílabas. Ej.: so-pa, te-cho

Las palabras que tienen 3 sílabas se llaman trisílabas. Ej.: a-mi-go, an-te-na

Las palabras que tienen más de 3 sílabas se llaman polisílabas Ej.:pa-na-de-ro, es-co-pe-ta,

Coloca estas palabras donde corresponda:

Película- cine- mancha- oscuro- cruz- cocina- bien- rinoceronte- yo- nombre- naranja- pistolero.

monosílabas	bisílabas	trisílabas	polisílabas

3. Con los números de esta ruleta podrás formar palabras con distintos números de sílabas. Por ejemplo:

Bisílabas. 1 y 3 _______________

Trisílabas 2-4 y 6 ______________

Polisílabas 5-6-7y 8 _____________

¿Te animas a buscar otras? (por lo menos 2 de cada una)

3. 
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   Lee con atención. Copia la letra de la canción respetando los versos

UN VIRUS CON CORONA

Un virus con corona se pasea por mi ciudad.

Aunque nadie lo vea, al acecho siempre está.

Va viajando por el mundo, a todos quiere alcanzar.

En tren, barco, bicicleta, aviones y mucho más.

Me protejo con escudos, mis manos debo lavar.

No visito a mis amigos, en casa debo jugar.

Vamos a inventar mil juegos, en el calor de mi hogar.

Voy a mirarte a los ojos, con ellos te voy a abrazar.

Descubrí que el mundo es uno, nos tenemos que cuidar.

Todos somos hermanos, las fronteras ya no están.

Maestra: Rossana Paulós

Después de copiar y leer, analiza en familia las partes destacadas y explica qué quiere decir con eso.

Actividad opcional: En familia pueden inventar una música y coreografía para esa canción y nos mandan el video.

¡Seguimos!