miércoles, 22 de diciembre de 2021

¡Tesoros que valen la pena! Especial Segundo Año

 Como cierre de estos dos años compartidos segundo año se despide reflexionando sobre la importancia de la amistad, la familia, la escuela, el compartir, el aprender juntos, quienes nos cuidan, se preocupan por nosotros, quienes nos hacen felices.  


Preparamos para leerles este cuento: 


Cantamos esta canción....



Contamos nuestros tesoros...


Por suerte pudimos recibir a las familias en la escuela y jugar juntos, compartir este espacio...

¡Gracias, Agustín, Micaela, familias!








¡¡¡Para nosotras también ustedes son nuestros tesoros!!!

¡Un gracias enooorme!


¡¡Un saludo de pirata!! 

Felices vacaciones

Mariana, Alexandra y Valentina

miércoles, 20 de octubre de 2021

¡Croac, croac! ¿Quién es? Especial Segundo Año

 ¡¡¡Hola amigas y amigos de segundo!!!

¿Quién hace "CROAC, CROAC"?


Vamos a descubrirlo, viendo este video...


¿Les gustó? ¿Qué conocieron de este animal que no sabían? ¿Lo han visto alguna vez? 


Propuesta para el cuaderno ROJO: 

A partir de toda la información que nos proporciona el video, elabora un texto explicativo con información del SAPO CURURÚ. 

Recuerda que es importante organizar la información por tema: alimentación, características, lugar donde habita, comportamiento, etc. 

Puedes agregar un dibujo o foto para complementar lo escrito. 



Les dejamos de regalito este cuento canción para que lo disfruten y lo compartan en familia: 



Esperamos la foto del texto. 

Saludos!! Mariana, Alexandra y Valentina. 

lunes, 18 de octubre de 2021

Están por todas partes. Hay que observar y escuchar!!! Especial Segundo Año.

 ¡Hola amigos y familias de segundo!! Esperamos que estén bien. 

Les mandamos una propuesta para aprender y entretenerse.

¿Escuchan pajaritos desde sus casas?


 

¿Reconocen alguno de sus cantos? 

Escuchen este sonido: canto del Chingolo

¿Saben de qué color son las plumas del Chingolo? ¿Dónde viven? ¿Cómo es el nido donde ponen sus huevitos? ¿Lo investigamos?

Los invitamos a leer  la información y mirar las preciosas fotos que Cecilia les sacó a los chingolos que andan por la Chacra Educativa Santa Lucía.

Entren en el siguiente link: Pajarito compañero: el chingolo.

Luego de leer, contesten en el cuaderno azul:

1) ¿Dónde podemos encontrar a los chingolos?

2) ¿De qué se alimentan?

3) ¿Dónde y con qué construyen su nido?

4) ¿Cómo son los huevos y quién los incuba?

5) ¿Qué adaptación de su cuerpo les facilita posarse y sostenerse en las diferentes ramas de los árboles? 

Al final pueden dejarle un comentario a Cecilia en el blog de la chacra, contándole algo de las aves que conocen.

¡¡¡¡Recuerden que pronto estaremos visitando la chacra!!!! Viendo toooodo bien cerquita, pudiendo oler, oír, tocar y aprender un montón de cosas más.

¡Les dejamos un abrazo suave y cálido como de plumas!

Valentina, Alexandra y Mariana.


viernes, 25 de junio de 2021

¿Cultivamos? Especial Segundo Año

¡Hola amigas y amigos de segundo!

En estas vacaciones de invierno les proponemos volver a plantar. Sabemos que varios lo siguen haciendo y como vemos que les gustó mucho esto de tener nuestras propias plantas comestibles, les dejamos semillas para que puedan seguir haciéndolo. 


¡¡ESPINACA!!

Es una planta comestible, muy nutritiva con la que se pueden realizar varias recetas. 

Les dejamos la explicación de cómo cultivarla, cuidarla y cosecharla para que puedan hacerlo en sus casas. 



Además como verán en el calendario estamos en la mejor época para plantar ESPINACA...


Les dejamos este recetario con ideas para cocinar con plantas de estación: 

OTOÑO-INVIERNO

RECETARIO


¿SABÍAS QUÉ?

La espinaca no es autóctona. ¿Qué quiere decir esto? Quiere decir que no es de acá, sino que fue traída. 

La cultivaban en el sureste de Asia y los árabes la llevaron a Europa, de ahí fue traída a América. Hace muchos años que se cultiva acá, pero su origen no es de acá. 

En Asia se concentra la mayor producción de espinaca del mundo. 


Esperamos que disfruten nuevamente esta experiencia, que sigamos aprendiendo juntes a partir de hacer en casa y en familia. 

Les mandamos un cálido abrazo, muy calentito para estas vacaciones de invierno. 

Nos reencontramos en dos semanas. 

Mariana, Tatiana y Valentina. 

viernes, 18 de junio de 2021

¡¡La vuelta manzana!! Especial Segundo Año

¡¡Hola amigas y amigos de segundo!! 

Qué días fríos para dar una vuelta manzana, pero ¡¡qué divertido que es!!


En estos días hicimos una recorrida virtual por la manzana de la escuela... y miren lo que vimos: 



Ahora les vamos a pedir que ustedes puedan recorrer la manzana de su casa de manera virtual, con "Google maps" y nos cuenten qué ven. 

¿Cuáles son las calles que rodean tu manzana? ¿Hay algún comercio? ¿Alguna institución?

¿Paradas de ómnibus? ¿Contenedores de basura? 

En el cuaderno azul, luego de hacer la recorrida les proponemos que dibujen su manzana, con las calles que la rodean, las casas que hay (incluida la tuya) y todo lo que hayas observado que aparece. 


Les dejamos una canción de "Cantacuentos" que se llama "La vuelta manzana"

¡¡Que la disfruten!!


Link: https://www.youtube.com/watch?v=LKBPT8la7wU

Abrazos apretados y calentitos de Mariana, Tatiana y Valentina. 

lunes, 7 de junio de 2021

¡¡Cartero, cartero!! Especial Segundo Año

 ¡¡Hola amigas y amigos de 2do, hola familias!!


¿Recuerdan que juntos escribimos cartas a Cecilia, nuestra amiga de la Chacra Educativa Santa Lucía, con la finalidad de saber más, sacarnos dudas y conocer sobre cosas que suceden en esta época del año?

¡¡¡NOS LLEGÓ LA RESPUESTA!!!

Primero queremos compartir las cartas que los niños y las niñas de los 3 segundos escribieron en grupo. 
















Ahora les proponemos que luego de leer las inquietudes que teníamos, puedan ver el video para saber qué nos respondió Cecilia. 

Aquí para ir al enlace

Invitamos a las familias a dejar algún comentario o duda, a partir de lo que conversen en casa sobre lo que aprendimos.

Abrazos de Tatiana, Mariana y Valentina.

viernes, 4 de junio de 2021

¡Se me cayó un diente! Especial segundo año.

 ¡Hola amigos y amigas de 2°! 

¿Cuántos dientes de leche se les han caído?

 


¿Saben qué? 

De chica me encantaba que se me cayera un diente de leche, verme en el espejo con un diente menos, pasar la lengua por el hueco, escribirle la carta al ratón Pérez, levantar la almohada al otro día y encontrar alguna moneda, imaginarlo en la noche caminando sigilosamente e intercambiando el diente por la plata sin que yo me despertara.

¿Cómo lo viven ustedes? Cuéntennos algo.



¿Cuánta plata me dejó el ratón? Ayuden a Matilde y a Fabricio a resolver esto en el cuaderno azul.

1. Matilde recibió 3 monedas de $10 y 7 de $5. ¿Cuánto dinero es?

2. Si lo junta con las 4 monedas de $5 y las 2 de $10 que le quedaban en su alcancía, ¿cuánto dinero tiene?

3. A Fabricio le dejó el ratón 6 monedas de $10 y 10 de $2. ¿Cuánta plata recibió?

No se olviden de anotar todo lo que hagan para resolver cada situación y escribir las respuestas.

¡Muchos besos para ustedes y saludos para el ratón Pérez si los visita!

 Tatiana, Valentina y Mariana.


jueves, 3 de junio de 2021

¡Me duele la muela! Especial Segundo Año

¡Hola amigas y amigos!

¿Alguna vez dijeron una frase como la del título?

¿Alguna vez vieron un puntito negro en uno de sus dientes que no salía por más que lo cepillaran?

Si, probablemente fueran CARIES... pero 

¿Qué son? ¿Cómo se producen? ¿Se pueden evitar? ¿Lo que como tiene que ver con la producción de caries? 

¡VAMOS A HACER UN EJERCICIO!



Busquen un espejo e intenten mirarse su boca por dentro. Y vayan pensando: 

¿Cuántos dientes tendremos? ¿Son todos iguales? ¿Sirven todos para lo mismo? ¿De dónde se agarran los dientes para no caerse tan fácilmente? ¿Por qué los de leche se caen? 


Luego de mirarse bien toda la boca, observar los dientes y pensar estas preguntas que les dejamos como guía, les proponemos que vean este video cortito que nos ayudará a seguir conociendo el funcionamiento de nuestra boca. 


Les proponemos leer este texto que habla sobre las caries: 



Ahora que pudieron mirarse su boca, ver el video y leer el texto, les proponemos que en el cuaderno azul respondan estas preguntas: 

1- ¿Todos los dientes son iguales? ¿Por qué?

2- ¿Por qué cambiamos nuestros dientes de leche por dientes permanentes?

3- ¿Por qué será tan importante cuidar nuestros dientes?

4- ¿Qué consejos le darías a un niño o niña que no sepa que es tan importante cuidar los dientes?


¡Les mandamos un abrazo grande y apretado!

Mariana, Tatiana y Valentina

miércoles, 2 de junio de 2021

Mafalda y la sopa. Especial segundo año.

 ¡Hola amigos y amigas! ¿Cómo están?

 



¿Se acuerdan de Mafalda? Es una niña que tiene un hermano más chico que se llama Guille. Son personajes de historietas inventados por Quino.

Las historietas son textos que narran una historia, pero lo hacen con dibujos y pocas palabras, que a veces aparecen adentro de globos. Cada uno de los cuadros se llama viñeta y nos muestra lo que podría ser una escena de la historia. 

Hay un orden para leerlas, de izquierda a derecha y de arriba a abajo. En este caso cada historieta es una sola tira, por eso a veces se las conoce como tiras cómicas o comics. Lo de cómica es porque suelen hacernos reir, especialmente Mafalda con sus ocurrencias.

Lean con atención, deteniéndose en los detalles de cada viñeta, las siguientes historietas. 




Vayan escribiendo en el cuaderno azul lo que van descubriendo:

1. ¿Qué le pasa a Mafalda con la sopa? Observen sus gestos cuando la huele y cuando la prueba.

2. A su hermano Guille, ¿le pasa lo mismo? ¿Por qué Mafalda termina en el baño? ¿Qué está haciendo?

 


3. La ARACNOFOBIA es un miedo incontrolable hacia las arañas. ¿Qué será la SOPOFOBIA? ¿Qué sucede en esta historieta? 

 

4. Por último, miren estas dos viñetas:


 La mamá de Mafalda preparó sopa de verduras.


¿Qué le estará diciendo para convencer a Mafalda de tomar la sopa? Dibuja y completa el globo en tu cuaderno.

¿Y a ustedes les gusta la sopa???

¿Cuál es su favorita? ¿Con pedacitos de verdura, licuada o solo caldo? ¿Le agregan fideos, arroz o pedacitos de pan? ¿Se imaginan que son barquitos nadando hacia el precipicio?

Pueden compartir recetas y ¡manden fotos cuando coman sopa, que queremos ver si sus caras son como las de Mafalda o las de Guille!! 

Abrazopote de Valentina, Tatiana y Mariana.

 



martes, 1 de junio de 2021

¡A completar números! Especial Segundo Año

 ¡Hola familias de segundo!

Hoy vamos a trabajar con el CHM (Cuaderno para hacer Matemática)

Así que vayamos a buscarlo y abramos en la página 8. Hagamos lo que nos propone allí. 


Luego de hacer la página 8, completar la tabla y responder la pregunta les pedimos que observen este diálogo entre MULITA y ZORRITO y nos cuenten en el cuaderno azul

¿Alguno de los dos está equivocado? ¿Por qué? Explica lo que hizo cada uno. 



Ahora les proponemos que realicen  la propuesta de la página 9:

 Aparece una neva tabla, pero... ¿cuánto avanzo para pasar de un número al que le sigue?

Completen la tabla con atención y contesten las dos preguntas. Luego respondan la pregunta 3 donde pide que se comparen las dos tablas. 


Finalmente en el cuaderno azul les proponemos que piensen estas cuentas: 

1-   5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 

2-   5 + 5 + 5 +5 + 5 = 

3-   5 + 5 = 

4-   5 + 5+ 5 + 5 +5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5  + 5 + 5 =  

Y así podemos seguir sumando y contando de 5 en 5. ¿Se animan a practicarlo?


Abrazo grande de Tatiana, Mariana y Valentina. 

lunes, 31 de mayo de 2021

¿Escuchamos un cuento? Especial segundo año.

 ¡Hola amigas y amigos! ¿Cómo están?

 Hoy queríamos compartirles un cuento de María Elena Walsh llamado "La princesa Sukimuki"  ¿De qué lugar será esta princesa? ¿Qué le ocurrirá en la historia? 



Aquí les dejamos el video para que conozcan la historia:

 Luego de escuchar el cuento, escriban en el cuaderno azul la escena que más les gustó y dibujen.

Les dejamos algunas ideas para comenzar la escritura:

La parte que más me gustó fue.... 

Mi parte favorita fue cuando....

Finalmente, les proponemos que representen en familia la escena que escribieron. Si desean pueden grabar un video y lo compartimos. 

¡Qué se diviertan!

 Un besopo de Tatiana, Mariana y Valentina.

viernes, 28 de mayo de 2021

¿Quién será Pillo el Cepillo? Especial segundo año.

 Hola amigos y amigas de segundo año.

¿Cómo están? 

Hoy les presentamos el siguiente texto en donde aparecen las recomendaciones que nos hace Pillo el Cepillo. 

Para pensar y conversar en familia:
¿Qué elementos observas en el texto? ¿De qué trata? ¿Cómo te diste cuenta? ¿Con qué intención habrá sido escrito este texto? ¿Qué nos recomienda Pillo el Cepillo para cuidar nuestros dientes? ¿En dónde es usual ver este tipo de texto?
Ahora que ya saben qué elementos tiene un afiche, les proponemos que elaboren uno ustedes.
Aquí les dejamos un video de Pillo el Cepillo para que puedan conocer más sobre él y además extraigan información para hacer su propio afiche con la recomendación que deseen. 

Antes de realizar su afiche, recuerden leer bien los elementos que deben de tener en cuenta. 
¡Esperamos fotos con sus afiches!
Les mandamos un abrazo enorme.
Mariana, Tatiana y Valentina.

jueves, 27 de mayo de 2021

5to año: audiocuento "El lapicito verde"

 En El lapicito verde un ilustrador pierde sus lápices de colores y todo se empieza a complicar. Paco, el protagonista de esta historia, es un dibujante ingenioso y valiente, y aunque se le armen muchos líos por no encontrar sus lápices, esta aventura es muy divertida.




















5to año: audio cuento "La cartera de mi abuela"

La abuela de este cuento "sería como cualquier otra abuela del mundo si no fuera por su cartera", que sí es rara. Cuando se abre, las cosas que lleva dentro salen "volando como las palomas de la galera de un mago" y entonces......



Su autora es Magdalena Helguera

Nació en Montevideo y vive en Lagomar, es casada y tiene dos hijas. Es maestra y licenciada en Letras, investigadora y profesora de Lengua en Formación Docente y está finalizando una Maestría en Lenguaje.

Es autora de más de cuarenta libros: cuentos para niños, como Azul es el color del cieloLa cartera de mi abuelaUn resfrío como hay pocos y Cuentos asquerosos; novelas para adolescentes y jóvenes, como Planeta MonstruoHoy llegan los primosLos primos en la Tapera del Muerto, Los primos y la monja fantasma, Himalaya me avisó y Con sombrero y sin bigote; cuatro obras de teatro y A salto de sapo, un ensayo sobre narrativa para niños.

Sus obras están publicadas en Argentina, Brasil, Chile, Cuba, Ecuador, México, Paraguay, Perú y Uruguay. Ha participado como ponente en congresos y otros eventos culturales en diversos países. 






Los 5tos años preparan audiocuentos para compartir y celebrar el "Día nacional del libro"

Los alumnos de 5to A, B y C grabaron estos tres audiocuentos pensados para los niños de primero y segundo. Esperamos que los disfruten....



Ficha Técnica:

Título: Pelos y Pulgas

Autora: Ema Wolf

Género: Cuentos infantiles

Colección: Pajarito Remendado

Editorial: Colihue

¡Sírvanse un cuento! Es la invitación de la Colección “Pajarito Remendado”, que en esta oportunidad relata dos lindas historias.

La primera transcurre en el Río de la Plata. Los habitantes de este ámbito acuático: dorados, sábalos, surubíes, patíes, palometas y pejerreyes viven una de “peluquería”.

Esto sucede cuando un marinero vuelca un frasco de tónico capilar al agua y una abundante melena les crece a todos los peces. Por esto instalan una peluquería en cada esquina y los nuevos peinados están a la orden del día. De esta manera se acostumbran a su nuevo look, hasta un buen día en que una lancha colectivo del Delta les cambia su existencia.




Actividad interactiva del cuento "Pelos"


¿Cuánto es el doble de...? Especial segundo año.

 ¡Hola amigos y amigas de segundo!

Hoy les proponemos un nuevo juego con números. Se llama Dobles con dados y en la página 54 del Cuaderno para hacer matemáticas, Mulita les explica cómo se juega. Lean atentamente el instructivo:



Ahora que ya leyeron, pongan de título el nombre del juego en el cuaderno azul y observen la tabla para ir anotando las tiradas. 

1. En la segunda columna dice DOBLE. ¿Sabían que el doble de un número quiere decir ese número repetido dos veces? Por ejemplo, el doble de 5 es 10, porque dos veces 5 da 10, o 5+5=10. ¿Cuánto será el doble de 8?

2. Observen de nuevo la tabla para anotar los números que van saliendo en el dado y sus dobles. ¿Por qué tiene solo seis filas? ¿Cada jugador puede hacer solo seis tiradas?

3. Después de jugar y ayudar a toda la familia con sus cálculos, ¿cuáles dobles ya saben de memoria?

4. ¿Cuánto será el doble de cada uno de estos números: 10, 20, 30, 40, 50 y 60? Anoten sus cálculos.

En las próximas clases jugaremos en grupo, pero... mientras tanto las mentes curiosas podrán seguir pensando números y buscando los dobles. Los familiares de esas mentes curiosas ya tienen un buen entretenimiento para niños que revolotean mientras ustedes cocinan o hacen otras tareas.

¡Doble abrazo para todos y todas! de Tatiana, Valentina y Mariana.

miércoles, 26 de mayo de 2021

Primer año comparte mensajes sobre el día Nacional del Libro.

 Recordando el Día Nacional del Libro primer año comparte los siguientes mensajes......